Formación

La progresiva complejidad de los trastornos por déficit  de atención y el grado en que afecta al desenvolvimiento normal de niños, adolescentes, adultos, educadores y familiares constituye una situación de gran exigencia para los profesionales que reciben demandas de atención a los mismos.

Desde la Medicina, la respuesta es muy simple: ayuda farmacológica en mayor o menor dosis, de una u otra marca.

Con relación a la medicación, muy resumidamente, lo que las investigaciones más rigurosas han puesto de manifiesto es lo siguiente:

a) Informe Final de Resultados del Estudio MTA llevado a cabo por el Instituto de Salud Mental de los Estados Unidos (NIHM)

    a.1. La medicación psicoestimulante es eficaz para modificar la hiperkinesia y el cambio atencional frecuente durante el tiempo que la sustancia se encuentra en el plasma sanguíneo. NO modifica para nada las capacidades ni las habilidades del sujeto.

    a.2. A largo plazo, si se consume a diario, produce un retraso en el crecimiento y en el peso.

    a.3. A largo plazo, es más probable que aparezcan otros problemas de conducta: agresiones y consumo de sustancias

    a.4. Los efectos beneficiosos, aunque temporales, solamente se pueden obtener en el caso de TDAH tipo Combinado. Los otros subtipos del DSM-IV no fueron objeto de investigacion en el estudio MTA.

b) El Estudio de Stein y colaboradores en el que se comparaban los resultados de proporcionar CONCERTA a sujetos con TDAH tipo Combinado y tipo Inatento puso en evidencia que un PLACEBO era más eficaz que cualquier dosis de CONCERTA en INATENTOS.

c) La Dirección General del Medicamento del Ministerio de Sanidad del Gobierno de España, remitió un comunicado a Pediatras, Psicólogos Infanto-Juveniles y Neuropediatras recomendando que NO SE PROPORCIONARAN ningún tipo de antidepresivos a niños y adolescentes por el grave riesgo de ideas y actos suicidas en los consumidores de estas sustancias. Asimismo, la página oficial de los Laboratorios Lilly en Estados Unidos (no la española) incluye un aviso a los padres de niños a quienes se les proporciona STRATTERA (antidepresivo) de los graves riesgos de ideas y actos suicidad, posibles daños en el hígado y otros posibles problemas psiquiátricos.

A este respecto Rusia prohibió recientemente la venta de STRATTERA en el país.

http://www.adaptogeno.com/svms/noticias/noticia254.asp

http://www.fda.gov/Drugs/DrugSafety/PostmarketDrugSafetyInformationforPatientsandProviders/ucm107912.htm

http://www.fda.gov/Drugs/DrugSafety/PublicHealthAdvisories/ucm051733.htm

http://www.fda.gov/NewsEvents/Newsroom/PressAnnouncements/2005/ucm108493.htm

http://www.fda.gov/Drugs/DrugSafety/PostmarketDrugSafetyInformationforPatientsandProviders/ucm107918.htm

Por otra parte, el estudio de Linda Pfiffner con el Programa de Intervención Psicosocial CLAS, aplicado a Inatentos, puso de manifiesto unos resultados de mejoría relevante en el rendimiento escolar y social. Algo inigualado con ningún tipo de fármacos

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